تبليغاتX
باشگاه تشکیلات - جزوات و سخنراني

باشگاه تشکیلات

اولین وبلاگ تخصصی تشکیلات اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان سراسر کشور

یادداشت های تشکیلاتی سید احمد موسوی

چرک نویس (از طرف باشگاه تشکیلات):

اول: مطلب فوق العاده ای متعلق به چند سال پیش از سید احمد موسوی عزیز است که روح خودش هم از وجود چنین مطلبی بی خبر است! نمی دانم آیا سیداحمد هنوز هم با این مطالب خود موافق است؟ من که خودم با یک قسمت کوچکش مشکل دارم که البته مهم نیست!

دوم: همانطور که بارها گفته ام، برای خواندن این مطالب آنها را دانلود کنید تا حتما سر فرصت بخوانید و یا حتی آنها را پرینت گرفته و در قالب یک جزوه در اختیار دوستان دیگر خود قرار دهید.

سوم: خدایا تو شاهد باش که برای تهیه و انتشار این مطالب و جلوگیری برای ازبین نرفتن آنها چقدر ذوق داشتم و از تنهایی و بی تفاوتی یاران خون دلها خوردم. خدایا تو شاهد باش که این سخن از سر بی تقوایی و خودبزرگ بینی که مرا بدان متهم می کنند نیست. تو خود میدانی که چندسال در سکوت زیر دست بزرگانی فعالیت کردم و مدتی جست وجو و مشاهده کردم تا بتوانم مباحثی را یاد بگیرم؛ اما امروز را گوش شنوایی نیست و دست و بال ما هم بسته است!


بسم الله الرحمن الرحیم. چون من خودم جامعه ای هستم باید سه تار جامعه را آتشین تر بنوازم برای همین معذرت می خواهم از اینکه وسط کار سه تارش بی تار شود و صدایش تبدیل به جیغ کمانچه شود.

واجبات شرعی- تشکیلاتی:

- در تشکل باید افراد ارزش واقعی داشته باشند؛ ارزش واقعی یعنی اینکه برگه عضویتش را پاره نکنی، یعنی به افکار او احترام بگذاری. ارزش واقعی نه اینکه هی به هم تعارف تیکه پاره کنیم. این تعارفات برخلاف تصور یعنی له کردن شخصیت طرف مقابل. با این کار او را در رودربایستی قرار می دهیم و آنوقت دیگر او خودش نیست، دیگر حرف خودش را نمی زند. البته این تعارفات برای یک نفر کارگر می افتد برای آن کس که هیچ حرفی برای گفتن در هیچ زمینه ای ندارد و من آن را چغندر می نامم. این تعارفات موجب می شود که تازه او شخصیت پیدا کند و به خوبی فیلمی که برایش نوشته شده است را بازی کند.

- به دبیر باید احترام گذاشت اما نه از نوع همان تعارفات چون حتی او را هم در رودربایستی قرار می دهد و او هم نمی تواند خودش باشد. اما احترام به دبیر هم باید مثل احترام به عضو واقعی باشد. یا دبیر را نباید به عنوان دبیر انتخاب کرد و یا اگر انتخاب شد باید دبیر باشد. دبیر واقعی یعنی کسی که مدیر باشد و تمام اجزای سیستم را هماهنگ کند. برای همین باید از تمام اجزای سیستم اطلاع داشته باشد بنابراین نباید افراد از پرس و جوی دبیر ناراحت شوند و باید با هماهنگی او کار کنند. دبیر به غیر از تصمیماتی که شورا می گیرد و یا اموری که خود دبیر به دیگران محول کرده است و یا امور اختصاصی واحدها باید تصمیم گیر نهایی باشد.

- درمورد دبیر و سایر افراد تصمیم گیر در هر قسمت تشکل نباید کودکانه برخورد کرد مثلا نباید شخص تصمیم گیر را دوره کرد و گفت یالا زود تصمیم بگیر، یا این یا آن. فرد تصمیم گیر باید حقیقتا تصمیم گیر باشد نه اینکه همه چیز را بقیه کار کرده و تصمیم گرفته باشند و شخص تصمیم گیر یک بله یا خیر بگوید؛ این اصلا درست نیست. همچنین نباید با تعارفات بی جا فرد تصمیم گیر را در رودربایستی انداخت تا همان تصمیم که ما می خواهیم بگیرد؛ این برای کسانی است که بر روی شخص تصمیم گیر اثرگذاری زیاد دارند. مثلا نباید کسی بگوید «هرچه آقای دبیر گفتند». با این روش سخن گفتن دبیر چاره ای جز تبعیت از آن شخص ندارد. این به جای احترام به دبیر یعنی فحش دادن به دبیر.

- احترام به عضو یعنی اینکه قایم موشک بازی در نیاوریم و اطلاعات را در نهایت ممکن به او منتقل کنیم. نه اینکه با مخفی بازی بین دو یا چند نفر خیال کنیم که می خواهیم افراد را سر آن وقت که لازم است مطلع کنیم. معمولا این رفتار مال افرادی است که یا زیاد فیلم می بینند و یا خیلی در تخیل خود فیلم بازی می کنند و حالا در تشکل می خواهند همان تخیلات خود را دوباره بازی کنند. این افراد نسبت به خود احساس منجی و قهرمان دارند که ناگهان یک اشاره می کند و راه را در لحظه ای که همه وامانده اند به آنها نشان می دهد!

افرادی که مخفی کاری بی جهت زیاد می کنند با مشکل کمبود شخصیت مواجه اند زیرا اگر من بدانم که سخنران نمی آید و بقیه ندانند، این آگاهی که بقیه نمی دانند به من شخصیت می دهد.

همین احساس منجی بودن و قهرمان بودن که ناشی از کمبود شخصیت است موجب می شود که برای افراد دیگر که در تشکل هستند برنامه بریزد و سعی کند با چند مرید خود آن برنامه را اجرا کند؛ مثلا سعی کند برای افراد شرایطی را پیش بیاورد که مثلا به تصور خود صبر آنها را زیاد کند و آنها را امتحان کند. وی سعی می کند که افراد را با این برنامه، به تصور خود، بسازد و رشد دهد. این برخوردها با عضو کثیف ترین و خبیث ترین و نفسانی ترین و شیطانی ترین نوع برخورد است. در تشکل اسلامی هیچ کس نباید خود را بر دیگران برتری بدهد.

میزان برتری ها در تشکل به میزان زحمت کشیدن و عرق ریختن و مسئولیت پذیرفتن و همچنین به میزان فکر و فهم و استدلال داشتن و همچنین به میزان تشکیلاتی بودن و همچنین به میزان تعهد و دینداری طرف است. میزان زیادی از این صفات در همان صفت اول جا می شود بنابراین نباید کسی که از کار فرهنگی و دغدغه و مسئولیت هیچ نمی داند و تمام عمر در کودکی خود سیر می کرد و فقط در تخیلات کودکی خود فعالیت تشکیلاتی و سازمانی انجام داده است در تشکل برتری یابد (نتیجه جذب سوسول ها همین می شود).

- در دفتر باید همیشه فضای بسیجی حکم فرما باشد. بسیج در تعریف رهبری یعنی احساس تکلیف در همه ی لحظات، و کسی که در عمرش هیچ احساس تکلیفی نداشته –اگرچه می تواند از امروز احساس تکلیف داشتن را در خود شروع کند- اما نمی تواند در یک تشکیلات اسلامی اثرگذاری بنیادین داشته باشد. در صورت داشتن همه برتری ها هم هیچ کس نباید برای دیگران برنامه ریزی کند و آن ها را در یک شرایطی که خود نمی دانند چیست قرار دهد زیرا به اندازه کافی شرایط غیرمترقبه برای افراد جدید و قدیم تشکل حضرت حق پیش می آورد که دیگر نیاز به شرایط مصنوعی نیست و باید در آن شرایط ناگهانی سعی کرد اسلامی عمل کرد.

- در تشکل اسلامی باید همه افراد بتوانند سخن خود را با استدلال بیان کنند و همچنین همه باید با فهم استدلال های طرف مقابل با سخن آن برخورد کنند. همه باید نهایت سعی خود را بکنند که با گفتگو به تصمیم برسند و نه الهام و اشاره.

- یکی از کانون های ظهور کمبود شخصیت افراد این است که سعی می کنند به افراد تشکل از دبیر گرفته تا اعضای شورا و تا اعضای دیگر شخصیت بدهند. آنها سعی می کنند با سپردن مسئولیت به او و یا احترامات زیاد مثل اینکه هرچه شما بفرمایید یا حتما از فکر شما استفاده می کنیم و از این حرف ها در طرف احساس شخصیت و اعتماد به نفس ایجاد کنند درحالی که آنها دارند احساس کمبود شخصیت خود را ترمیم می کنند. آنها در حقیقت می گویند که ببین ما چقدر بزرگواریم که به تو مسئولیت دادیم و خودمان مسئولیت های سطح پایین را گرفتیم.

- گفتگو عنصر اساسی در تشکل است و نباید از آن خسته شد و هرکس از گفتگو خسته شده است می تواند برود دنبال زندگیش.

باید بتوانید علایق و باورها و برنامه های خود را با گفتگو به طرف مقابل بفهمانید و با استدلال برتری آنها را نشان دهید و با استدلال ضعف برنامه هایی که با آن مخالفید را بیان کنید.

- طنز در تشکل اسلامی ارزش راهبردی دارد؛ طنز بسیاری از نفاق ها و رودربایستی های غلط را در هم می شکند. طنز و شوخی انسان ها را به هم نزدیک می کند و انسان ها را خودشان می کند. وقتی انسان ها خودشان شدند آن وقت نور است که در تشکل فوران می کند چون وجود جوان های مومن آن هم کسانی که در یک تشکل اسلامی جهاد می کنند، آتشفشان نور است.

- فضای داخل جلسات را زیاد معنوی نکنید حتی با یاد کردن از اهل بیت علیهم السلام. هرچه می کشیم از این سوسول بازی هاست، بگذاریم افراد خودشان باشند. چرا فکر می کنیم که در هر جلسه باید پروانه ای سخن بگوییم؟ چرا معنویت دین را با فضای شب شعر و کبوتر هوا کردن و یک دقیقه سکوت یکی می گیریم! آنها زیباست اما با هویت خود و در جای خود. چرا خیال می کنیم جمع کردن سوسول بازی و معنویت جوان ها را به دین جذب می کند؟

معنویت واقعی یعنی توسل، یعنی همین هیئتی که حسین کیقبادی راه انداخته می نشینیم دور هم و یک زیارت عاشورا و چند حدیث و چند روایت. گوشت می شود به تنتان.

اگر می خواهید «یا اهل بیت» کنید یک حدیث ازشان بخوانید. نه متن های ادبی بی سروته (البته اعتقاد حقیر به ادبیات بر همگان روشن و مبرهن است). نه اینکه بیایید هی خاطرات تخیلی بسازید و هی کله پاچه شهید به مردم نشان بدهید. آقا علیکم بالمتون لا بالحواشی! اگر می خواهید یاد شهدا کنید یک جمله وصیت نامه آنها را بخوانید که امام گفت: پنجاه سال عبادت کردید خدا قبول کند؛ حالا بیایید یکی از این وصیت نامه ها را هم بخوانید.

+ نوشته شده در  شنبه یکم آبان 1389ساعت 2:24 قبل از ظهر  توسط مدير  | 

جزوات آموزشی جنبش موج سبز

سلام؛ در این پست 5 جزوه از جزوات آموزشی تشکیلاتی جنبش به اصطلاح سبز را قرار می دهم که مربوط به قبل از انتخابات می باشد. بدین مضمون که سفیران موج سبز قرار بوده با طی کردن این آموزش ها به ارتباط با مخاطب و جذب رأی برای کاندیدای مطلوب خود بپردازند.

جزوات درکل جالب توجه و قابل استفاده می باشد. منتهی یک دیدگاه وجود دارد که اینها در نهایت با این مانورها نتوانستند موفق به رأی آوردن شوند چون اصل جریان و شعارها و عقیده ها کلا مردود و مطرود مردم و انقلاب بود. اما دیدگاه دیگری نیز به ذهن بنده می رسد که به هرحال طرف مقابل با استفاده از یک سری از همین فنون و عوام فریبی ها موفق به اخذ همان مقدار رأی شد. به خصوص نماد رنگ سبز که الحق و الانصاف بدجوری موجب اتحاد و افزایش انگیزش آنها شده بود.

* جزوات شامل مهارت های ارتباطی، اصول و فنون مذاکره انتخاباتی، برنامه انتخاباتی موج سبز، روش های انگیزش بخشی و تشریح نماد سبز می باشد.

* به دلیل حساسیت موجود، مجبور هستم که برای مطلب رمز عبور بگذارم که دوستان خودی می توانند با معرفی خود در قالب کامنت عمومی یا خصوصی رمز را دریافت کنند.


پست مرتبط: اصول براندازی

جهت دانلود جزوات به ادامه مطلب مراجعه فرمایید


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه پانزدهم مهر 1389ساعت 7:19 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

افشاگری باشگاه تشکیلات/ نشست انجمن قلم

افشاگری باشگاه تشکیلات

۴ سال پیش در نشست انجمن قلم چه گذشت؟

آنها چندین ساعت پشت درهای بسته در مورد چه چیزی لابی کرده بودند؟

جزوه حاضر سند مکتوبی است که برای اولین بار پس از ۴ سال توسط باشگاه تشکیلات منتشر می شود.

مطالب ذيل ماحصل چند ساعت جلسه متوالي در نشست هم انديشي برخي دفاتر جامعه اسلامي دانشجويان است كه به همت جامعه اسلامي دانشجويان دانشگاه تهران به منظور بررسي مسائل و مشكلات تشكل در موارد مختلف و ارائه راهكار مناسب براي حل اين مشكلات برگزار شده بود.

این جزوه بیانگر این است که این افراد يكي از دلايل مهم عدم كار آمدي تشكل را عدم شناخت صحيح و كامل اهداف و محوريت هاي تشكل می دانسته اند. اينكه چرا بايد در كنار هم باشيم و چرا بايد متشكل شويم و برحول چه محوريتي بايد در كنار هم فعاليت كنيم. این ها حلقه هاي گمشده اي است كه جزو اصلي ترين سوالات ذهن این جمع بوده است!

آنها معتقد به نوشتن یک چشم انداز مشخص برای کار در تشکل بوده اند. اينكه ما با آغاز فعاليت تشكل نمي دانيم كه بعد از يكسال مي خواهيم به كجا برسيم و آيا فعاليت هاي ما در راستاي اهداف كلي تشكل بوده است؟ و پس از گذشت يكسال به چند درصد اهداف خود رسيده ايم؟

این جمع معتقد به پرورش کادرهایی آزاداندیش و بدون وابستگی جناحی، متخصص و تشکیلاتی، جهت قرب الی الله و تشکیل حکومت جهانی اسلام بوده اند.

توجه شود که نام شرکت کنندگان این جمع فقط در انحصار باشگاه تشکیلات قرار دارد جز اینکه بدانید این افراد هنوز در اتحادیه حضور دارند یا دورادور بر روند آن تأثیر گذارند و این سند بیانگر طرز فکر و مشی تشکیلاتی این به اصطلاح اعضای قدیمی جاد می باشد.

جهت دریافت متن کامل جزوه اینجا را کلیک کنید


این پست را به مصطفی دهقانی عزیز که یکی از عناصر مخوف تشکیلاتی این جمع بوده است و زحمت نوشتن جزوه را کشیده تقدیم می کنیم. باشد که قبول افتد.

+ نوشته شده در  شنبه بیست و هفتم شهریور 1389ساعت 4:44 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

اصول براندازی!

چهار جزوه تشکیلاتی شامل اصول مخفی کاری، اصول براندازی، اصول تبلیغات و اصول مبارزه، از سایت های ضد انقلاب و برانداز پیدا کردم که مربوط به اغتشاشات سال قبل است. به هرحال بیانگر این است که طرف مقابل -که اتفاقا سابقه کار تشکیلاتیش بیشتر از ماست- بیکار ننشسته و در حال فعالیت است. این جزوات چندان خطرناک نیست اما آنها را تنها به کسانی خواهم داد که به سطح خوبی از مطالعات تشکیلاتی رسیده باشند و بخواهند به عنوان یک بحث تکمیلی مطالعه کنند که لازم است با یک کامنت خود را معرفی کنند و درخواست دهند.

جهت دریافت جزوات به ادامه مطلب بروید


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهارشنبه سوم شهریور 1389ساعت 9:58 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

کنکاشی در هویت اندیشه ای جاد

چند سخنرانی مفید در این زمینه...

فایل ها صوتی است/ از اینترنت پرسرعت استفاده کنید

 

* دانشجوی متعهد و نقش جاد در این مسیر- مهندس ابراهیم زاده:دانلود

* ضرورت ها و آفت های کار تشکیلاتی- دکتر تلوری: دانلود

* جریان شناسی جنبش دانشجویی- مهندس میثم نیلی: دانلود

* اخلاق مدیریتی و تشکیلاتی- حاج آقا محمدیان: دانلود

* رسالت دانشجو در بیان و بنان رهبری- خادم الحسینی: دانلود

+ نوشته شده در  پنجشنبه چهاردهم مرداد 1389ساعت 11:51 قبل از ظهر  توسط مدير  | 

تکنیک های تشکیلاتی دکتر تلوری 2!

توجه: به توضیحات پست قبلی مراجعه شود

جلسه چهارم: دانلود

جلسه پنجم: دانلود

جلسه ششم: دانلود

جلسه هفتم: دانلود

جلسه هشتم: دانلود

+ نوشته شده در  یکشنبه سوم مرداد 1389ساعت 10:58 قبل از ظهر  توسط مدير  | 

تکنیک های تشکیلاتی دکتر تلوری!

در این دو پست کارگاه تکنیک های تشکیلاتی دکتر تلوری در جمع شورای مرکزی جاد شهرکرد را قرار میدهم؛ امیدوارم برایتان مفید باشد. راستش به درد من که اصلا نخورد. در این کارگاه دکتر تلوری(که برای دفتر مرکزی ظاهرا تبدیل به بتی شده است!) مباحثی به دردنخور، غیر بومی و پیش پا افتاده از مدیریت را مطرح میکند که درنهایت همین مباحث را هم در یک ساعت میتوان مطرح کرد نه با پرگویی و تکرار مکررات در 5 ساعت به سبک استاد محترم! این همان کارگاهی است که آقای تلوری بارها گفته است هزینه اش 4میلیون تومان است اما -با منت گذاشتن بسیار- برای اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان یک و نیم میلیون تومان بیشتر نمیگیرم!!

ایشان همان آقایی است که برای هربار مشورت دادن به دفتر مرکزی تقاضای 200 هزار تومان حق مشاوره میکند. سوال من این است که تشکل ما با این همه نیروی نخبه و قدیمی چرا باید -بدون اعتماد به نفس- برای چنین مباحثی دست گدایی نزد چنین فردی ببرد؟! این نوع برخورد و بازار داغی از جانب استاد محترم بیشتر نوعی کلاهبرداری تشکیلاتی می نماید؛ به هرحال باز هم امیدوارم برایتان مفید واقع شود!


جلسه اول: دانلود

جلسه دوم: دانلود

جلسه سوم: دانلود

توجه: پرشین گیگ پسوند فایل را نمیشناسد بنابراین پس از کلیک بر روی لینک دانلود وحشت نکنید! کافی است کلیدهای ctrl+s را فشار دهید.
+ نوشته شده در  یکشنبه سوم مرداد 1389ساعت 10:26 قبل از ظهر  توسط مدير  | 

مبانی دینی کار جمعی!

مبانی کار جمعی   

بي شک کارآيي نيروها ، وقتي به هم پيوسته گردد ، بيشتر خواهد بود . چه بسيار کارهاي بزرگ که با نيروهاي فردي انجام شدني نيست . به ويژه ، در روزگاري که روابط جمعي رو به فزوني است و کارها تمرکز و توسعه فراوان پيدا مي کند .

     سرمايه هاي اندک در برابر غولهاي تجارت دنيا کاري از پيش نمي برد .

     نيروهاي پراکنده در برابر قدرتهاي عظيم محکوم است ، تحقيقات علمي وسيع بدون همفکري و همکاري به ثمر نمي رسد ، و طرحهاي بزرگ در زمينهٌ خدمات و فعاليتهاي اجتماعي با نيروي انساني پراکنده و سرمايه هاي مالي محدود عملي نيست .

     شايد در گذشته ، سرپرستي از يک کودک يتيم ، يا غذا دادن به چند مستمند ، يا تعليم چند کودک در يک آموزشگاه کوچک ، يا ارشاد و تربيت فردي ، کاري به حساب مي آمد . اما امروزه اين چنين اقدامات محدود و پراکنده ، در کنار موجهاي عظيم مخالف نمي تواند گرهي بگشايد ، و اقدامي چشمگير به حساب آيد ...

جهت مشاهده متن کامل به ادامه مطلب بروید


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه هشتم تیر 1389ساعت 2:0 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

تشکیلات عامل وحدت!

کانون اندیشه و تمدن اسلامی

در اين نوشته بر آنيم تا نشان دهيم که تشکل نه تنها موجب تفرقه ، تشتت و گروهگرايي نيست ، بلکه بهترين و قويترين وسيله وحدت بر اساس اصول و مباني مشترک و مورد قبول است . قبل از پرداختن به اين مسئله لازم است مفهوم وحدت به طور فشرده روشن گردد .

وحدت يعني يکپارچگي و يگانگي ـ هر گاه افراد جامعه اي از عقيده ، آرمان ، هدف ، رهبري و نظام واحد برخوردار باشند و در انجام وظائف و مسئوليتها با هماهنگي و همسويي حرکت کنند ، مي توان گفت بر آن جامعه وحدت حاکم مي باشد . بنابراين ، وحدت عبارت است از همسويي نيروهاي هم هدف .

     جامعه توحيدي را که از رهبري و نظام واحد پيروي مي کند و پذيرنده خداي واحد ، قبله واحد ، کتاب واحد ، ارزشها ، سنتها ، اهداف و آرمانهاي واحد مي باشد و هماهنگي و وحدت در تمام ابعاد اعتقادي و عملي آن وجود دارد مي توان « امت واحده » اسلامي و بارزترين الگوي وحدت دانست...

جهت مشاهده متن کامل به ادامه مطلب بروید


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه هشتم تیر 1389ساعت 1:50 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

چند برگه به درد بخور!

تولید،توزیع ومصرف جزوات یکی از ماندگارترین و موثرترین طرح های  دوره دانشجویی می باشد.چرا؟

1-شما مهم ترین مباحث لازم مورد نیاز یک تشکل بصورت یکجا وارد چند برگه می کنید.مثلا در مورد اهمیت فعالیتهای فرهنگی میتوانید مباحث کلیدی را جمع کنید، وبه صورت یک جا آن را به دبیران وفعالان  تشکل خود ارائه دهید.

2-رجوع به این جزوات با توجه به کم بودن صفحات آسان است.

3-این جزوات می تواند اساس فکر وعمل تشکل باشد.

4-مانع عقب گرد تشکل می باشد.متاسفانه بسیاری از فعالیتها،تجربیات،مبانی تفکرات و... فعالان به دلیل ثبت نشدن مجددا توسط افراد بعدی مورد آزمایش قرار میگیرد و این جز اتلاف وقت چیزی به همراه ندارد.

5-کم نیستند  سئوالاتی  که در دوره دانشجویی مکرر از طرف این وآن پرسیده میشود.شما میتوانید برای پاسخ به این دست سئوالات جزوه تهیه کنید.مثلا می توانید خلاصه بعضی کتب (امام خمینی شهیدان مطهری وشریعتی وبهشتی)  را در بیاورید. و مکتوب کنید.

و....

 چه مطالبی ارزش جزوه شدن دارند:

1-سخنرانی هایی که شروع کننده یک حرکت باشند یا به قولی ایجاد انگیزه کنند.

2-پیاده کردن جلساتی که به  گیر های اساسی می پردازند.مثلا بحث امر به معروف نهی از منکر.

3-خلاصه کردن  سخنرانی شخصیت هایی که مباحث ارزشمندی را مطرح کرده اند. مثلا سخنان مقام معظم رهبری در مورد علم محوری

4-جمع کردن روایت پیشوایان دین در باب خاص مثلا علم و عمل

5-و خیلی موضاعاتی که دست نخورده مانده است هنوز.و خیلی از شخصیت ها که ناشناخته مانده اند و حرف ها دارند برای زدن

و6-که خیلی اهمیت دارد ثبت تجربیات تان در تشکل یا هر مکانی که فعال هستید.

و...

*طرح ارسال جزوات:

1-لیستی از افرادی که با آنها  ارتباط دارید وانها را مستعد میدانید تهیه کنید.

 2-بصورت منظم برای آنها جزوه بفرستید(حتی آدرس بگیرید و تابستان ها هم بفرستید).

3-می توانید در مورد مطالب با آنها جلسه وگفتگو را بیندازید.  

+ نوشته شده در  شنبه بیست و نهم خرداد 1389ساعت 5:24 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

من لایحضره الدبیر

محمد پیکانپور

دکترای داروسازی


(توضیح باشگاه تشکیلات: زمانی زکریای رازی کتابی نوشت با عنوان «من لایحضره الطبیب» و هدفش کتابی خود آموز طب بود برای کسانی که طبیبی در دسترس ندارند. بعدها این مرحوم شیخ صدوق بود که کتاب «من لایحضره الفقیه» را به نگاره درآورد برای استفاده ی آنانکه فقیهی در دسترسشان نیست.

نامی بهتر از «من لایحضره الدبیر» برای جزوه آقای پیکانپور پیدا نکردم. سالیان است که به قدیمی ها و نخبگان تشکیلاتی دفتر دسترسی نداریم. بماند برای آنانکه میخواهند روزی از قدیمی های دفتر شوند.)

جهت مشاهده متن کامل بر ادامه مطلب کلیک کنید

 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه چهارم خرداد 1389ساعت 1:26 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

مدل تشکیلات در زمان ثبات و قدرت؟!

محسن حسام مظاهری

در جلسه ای که با حضور محسن حسام مظاهری سردبیر نشریات فتیان و هابیل در دفتر اصفهان برگزار شد، به بررسی مدل تشکیلات در زمان قدرت پرداختیم که ایشان به دوری از دولتی شدن و پول نفت و احیای هیئت های مردمی اشاره کردند. مسأله به قدری مهم است و بحث برانگیز که از دوستان خواهشمند است با نگاهی نقادانه به نظر دهی و ایده پردازی در مورد مدل کار تشکیلاتی در زمان قدرت بپردازند و ما را نیز بی نصیب نگذارند.


برای مشاهده ی متن به ادامه مطلب بروید


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و هشتم اردیبهشت 1389ساعت 10:25 قبل از ظهر  توسط مدير  | 

از جبهه فرهنگی تا مهندسی فرهنگی


چه باید کرد؟

گفتاری از استاد وحید ملتجی

اردیبهشت هشتاد و نه؛

مرکز مطالعات جامعه اسلامی دانشجویان


جهت مشاهده متن کامل سخنرانی بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و دوم اردیبهشت 1389ساعت 12:6 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

مكتب امام خميني

بعد از مجموعه هاي خوبي كه از صحبت هاي مقام معظم رهبري و شهيد دكتر بهشتي قرار دادم؛ نوبت ميرسد به انديشه هاي ناب امام خميني. اميدوارم عده ي بيشتري اين مجموعه را دانلود كنند. همه ي 9 جزوه را روي يك فايل rar گذاشتم. مطمئنم اكثرا اين جزوات را نديده ايد (حتي شما)! توضيحات در زير موجود است.


* خلاصه جلد 20 صحيفه نور امام خميني


* خلاصه جلد 21 صحيفه نور امام خميني


* هندسه‌ سياسي‌ در انديشه‌ امام‌ خميني؛‌ بررسي‌ موردي: دروس‌ «ولايت‌ فقيه» در نجف‌

  ‌دكترمحمد باقر حشمت‌ زاده 


 * پیام های تاریخی حضرت امام (ره) در طول رهبری جهان اسلام (الواح روح الله)


* اسلام ناب در كلام امام


* سيره امام خميني


* مكتب سياسي امام؛ مقام معظم رهبري


* تأملي بر پويايي انديشه سياسي امام؛ نجف لك زايي


* امام و عدالت جهاني؛ استاد حسن رحيم پور ازغدي


جهت دريافت فايل كامل جزوات بالا اينجا را كليك كنيد

+ نوشته شده در  یکشنبه پانزدهم فروردین 1389ساعت 7:52 قبل از ظهر  توسط مدير  | 

10 فرمان شهيد بهشتي

مجموعه اي است گرانبها كه به همت واحد آموزش دفتر مركزي جامعه اسلامي دانشجويان گردآوري شده است. بر روي تيترها كليك كنيد تا دانلود شوند.


* ده فرمان شهيد بهشتي

سخنان شهید دکتر بهشتی در ديدار با انجمنهاي اسلامي سازمان بهزيستي كشور


* شهيد بهشتي و حزب جمهوري اسلامي

مصاحبه با حجت الاسلام مسيح مهاجري عضو شوراي مركزي حزب جمهوري اسلامي و يكي از بازماندگان فاجعه هفتم تير 


* شهيد بهشتي و حزب جمهوري اسلامي

پاي صحبت حجت الاسلام خامنه‌اي دبيركل حزب جمهوري اسلامي و رياست جمهور دولت جمهوري اسلامي


* روح تشكيلات اسلامي

روح تشكيلات اسلامي و هدف از تأسيس حزب جمهوري اسلامي در بيان آيت‌الله دكتر بهشتي


* ويژگي هاي لازم در تشكل

شهید بهشتی و نشست چهارم با اعضاي حزب جمهوري‌اسلامي


*زندگي شهيد بهشتي

  نگاهي كوتاه به زندگي پرثمر شهيد مظلوم آيت الله دكتر بهشتي
+ نوشته شده در  شنبه چهاردهم فروردین 1389ساعت 11:36 قبل از ظهر  توسط مدير  | 

خیلی خیلی مهم

به کوشش: علی فتاحی

به لطف دوستان تعدادی از بیانات مقام معظم رهبری حضرت آیت الله العظمی خامنه ای گردآوری شده است؛ افراد ظریف بین و نکته سنج می توانند در این گردآوری و نحوه ی گزینش، دغدغه های جنبش های دانشجویی را به خوبی مشاهده کنند. این مطالب را برای استفاده و دانلود دوستان روی وب قرار می دهم. با کلیک بر روی تیتر ها دانلود کنید.


* بیانات در مورد صدا و سیما

مجموعه ای از 15 سخنرانی در مکان های مختلف و با اقشار مختلف در مورد صدا و سیما است. شامل (مدیران صدا و سیما، حکم تنفیذ رئیس صدا و سیما، بخش های خبری، شورای عالی ویرایش زبان و ...)


* بیانات در مورد قوه قضاییه

مجموعه ای از 15 سخنرانی کامل در مکان های مختلف و با اقشار مختلف در مورد قوه ی قضاییه. شامل (دیدار کارکنان و رئیس قوه ی قضاییه، حکم تنفیذ، دیدار و بیعت اقشار مختلف مردم و خانواده های شهدا و ...)


* قاموس عدالت

این مورد سخنرانی نیست بلکه گزینشی از جملات قصار و سخنان عجیب ایشان در مورد عدالت است که از زمان ریاست جمهوری آقا تا سال 84 جمع آوری شده است. انتخاب این مجموعه کاری از خود نگارنده ی این سطور است که سعی کرده ام نگاهی متفاوت و شاه کلیدهای بحث عدالت را در کوتاه ترین جملات گردآوری کنم. چنانچه در مقدمه ی متن هم گفته ام این مجموعه ناقص است و همچنین امیدوارم دوستانی دست به تحلیل آن بزنند.


* بیانات در موضوعات دیگر

مجموعه ای از 18 سخنرانی گزینش شده ی مختلف که دانلود آن را به همه توصیه می کنم. شامل (فتنه، دانشجویان، طلاب، نفاق، خواص و عوام، پرسش و پاسخ ها، جنبش نرم افزاری، آسیب شناسی و ...)


توجه: مسئولیت گردآوری و زیرنویس ها بر عهده ی جامعه اسلامی دانشجویان می باشد.

+ نوشته شده در  چهارشنبه یازدهم فروردین 1389ساعت 11:28 قبل از ظهر  توسط مدير  | 

مهارت های تشکیلاتی

آموزش ساخت وبلاگ

یکی دیگر از ملزومات کار تشکیلاتی آموزش مهارت های مختلف به اعضاست. آیا می دانید که فکر کردن و مطالعه کردن نیز یک نوع مهارت است که البته مجموعه های ما از آن غافلند و چرا جای دور برویم؛اصلا آموزش نیروها در مجموعه های ما چه جایگاهی دارد؟ به عنوان یک عضو کوچکتر به مجموعه ها توصیه میکنم که هرچقدر خرج آموزش نیروهایشان و خرج بهره وری از اساتید کنند ضرر نکرده اند و برنده ی واقعی همان ها هستند.

آموزش فقط مباحث عقیدتی و سیاسی را شامل نمیشود، بلکه آموزش مهارت ها نیز خود فصل مهمی از آموزش هاست. 

قصد دارم به مرور مطالبی در آموزش مهارت های فکر. مطالعه. مناظره. مباحثه. نقد. نویسندگی. سخنوری و ... قرار دهم. مطلب پیش رو نیز در آموزش مهارت وبلاگ نویسی است. این مطلب را از کامپیوتر دفتر مرکزی بلند کرده ام. مطلبش کمی قدیمی و نویسنده اش را هم نمیشناسم. اما تلنگر خوبی است که بدانیم قدیمی ترهای ما این مسیرها را خیلی پیشتر از ما طی کرده اند و خیلی حرفها زده اند که متاسفانه یا کسی نشنید یا آنها که شنیدند اهمیت ندادند.

برای دریافت متن کامل جزوه آموزش وبلاگ اینجا را کلیک کنید

+ نوشته شده در  چهارشنبه چهارم فروردین 1389ساعت 3:27 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

نام احزاب

يكي از لوازم كار تشكيلاتي داشتن ارتباطات و اطلاعات قوي است كه چنانكه مشاهده كرده ام يكي از تفاوت هاي تشكل هاي قوي با تشكل هاي ضعيف تر در اين است كه دفاتر قوي معمولا ارتباطات گسترده اي با اساتيد، چهره هاي سياسي، سخنرانان و مراكز گوناگون دارند و در قدم به قدم حركتشان از اين افراد و مجموعه ها در پازل تعريف شده اي استفاده مي كنند. قصد دارم به مرور تلفن و آدرس اساتيد و اشخاص معروف و همچنين آدرس تشكل هاي دانشجويي سراسر كشور و اشخاص خارج كشور را برايتان قرار دهم. احتمالا بعضي از موارد را فقط براي اعضاي خبرنامه خواهيم فرستاد كه همينجا توصيه ي عضويت در خبرنامه وبلاگ را برايتان داريم.

جهت دريافت ليست كامل آدرس و تلفن احزاب اينجا را كليك كنيد

+ نوشته شده در  شنبه بیست و دوم اسفند 1388ساعت 2:23 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

شهيد بهشتي و دغدغه آزادانديشي و آزادمنشي نسل جوان

حامد صفايي پور

شهيد آيت‌الله دكتربهشتي بر آن بود كه آدميت آدمي با بروز قوه اختيار و آزادي انتخاب،‌ به‌ظهور مي‌رسد. وي اصل آزادي انسان را ناشي از مشيت‌الهي و كرامت ‌انسان مي‌دانست و بر اين اساس در بيان دغدغه‌هاي تربيتي‌اش نسبت به نسل جوان، بارها و بارها بر لزوم توجه به اين اصل اساسي تاكيد مي‌نمود و البته خود، در سيره رفتاري و تربيتي‌اش نمونه‌اي منحصربفرد از توجه به اين مهم به‌حساب مي‌آمد. «بهشتي» تربيت «نوانديشان‌ِخلاق» و «خودسازانِ محيط‌ساز» را درگرو آزادانديشي و آزادمنشي روشهاي تربيتي مربيان و معلمان مي‌دانست و با صراحت بر ان بود كه ترك اين مهم به ساخت «انسان‌هاي قالبي» و «ابزاري»، و نه تربيت انسان‌هايي پويشگر و محيط‌ساز منتهي خواهد شد. تلاش فكري اين نوشتار اين است تا روايتي گزيده از اين دغدغه- دغدغه آزادانديشي و آزادمنشي نسل جوان- ارائه نمايد و بر نقش اساسي آن را در هندسه‌ي معرفتي شهيد بهشتي تاكيد نمايد.

جهت دريافت متن كامل اين مقاله اينجا را كليك كنيد

+ نوشته شده در  شنبه بیست و دوم اسفند 1388ساعت 1:59 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

ما چگونه ما شدیم!

مجموعه مباحث کارشناسی مشاوران عالی دبیرکل

1- ... ساعت 5/8 صبح، خيابان فلسطين، در يك آپارتمان مدرن در انتظار هستم ... نيم ساعت از قرارمان مي‌گذرد و هنوز خبري نيست. از اتاق مجاور گهگاه صداي خنده بلند مي‌شود. بالاخره پس از چند بار تماس تلفني و موبايلي! بنا بود هر سه آنها گرد هم آمده باشند البته اينكه مصاحبه همزمان و در حضور بقيه باشد پيشنهاد فضائلي بود. اين جلسه را هم خود درخشان هماهنگ كرده بود ... نيم ساعت كه از ساعت مقرر گذشت،  اذن دخول صادر شد و منشي محترم مرا به اتاق مجاور راهنمايي كرد. هر سه حضور داشتند و من در شگفت از اينكه چرا نيم ساعت پشت در معطل بودم؟!

2- سهلاني بسيار راحت و روشن و بي‌پرده سخن مي‌گفت. در گفتارش اشارات و كنايه‌هاي بسياري در مي‌يافتي كه هر يك به زباني نغز يك دنيا معنا در برداشت. البته فضائلي و درخشان هم در برخي موارد مداخله كرده و يا تصحيح مي‌نمودند! سخن سهلاني گاه بسيار نيشدار مي‌شد و بالاخره هم برخي حرفهايي را كه در دل داشت بيان كرد هر چند شايد قرار اين نبود! سهلاني ديگر از حركت دانشجويي قطع تعلّق كرده است و برخلاف ديگران آشكارا اظهار داشت كه «ديگر دوران ما گذشته است».

3- فضائلي بسيار متفكرانه و زيركانه و با تأمل سخن مي‌گفت. عناصر وجود يك "سياسي حرفه‌اي" را در سخن كلام او مي‌شد پيدا كرد. به برخي پرسشها چنان ماهرانه پاسخ مي‌داد كه نمي‌توانستي موضع دقيق او را حدس بزني. آنروز جلسه سه چهار نفره ما را ابتدا فضائلي ترك كرد، به علت كثرت مشغله! وعدة بعدي را در دفتر روزنامة سابق فردا گذاشتيم و ادامه مصاحبه را بطور انفرادي آنجا انجام داديم. در كلام او كنايه‌هايي نسبت به يك شخص خاص! قابل درك بود و انتقاداتي كاملاً سياستمدارانه! او هنوز هم علاقه مند به حضور در فعاليت دانشجويي به نظر مي‌رسيد و آنگاه كه از او خواستم توصيه يا پيامي براي اعضاء ابراز دارد گفت: «البته ما حالا خودمان هستيم خدمت دوستان ...!!»

4- درخشان خيلي خودماني‌تر صحبت مي‌كرد. با صراحت لهجه و بي‌ملاحظه. هر چند حرفهايش چندان انسجامي‌ نداشت، اما مصاحبه با او به درازا انجاميد و عملاً تبديل به يك مباحثه و حتي گاه مصاحبه او با من شد!! بحث به مواردي مثل نحوه ارتباط با روحانيت و يا اختلافات با همان شخص خاص! كشيده شد و درخشان بطور صريح نظراتش را بيان مي‌كرد و همين مسئله گاه او را در مقام پاسخگويي دچار مشكل مي‌كرد! خصوصاً با مچ‌گيري‌هاي شيطنت‌آميز من!

5- مراديان آخرين فردي بود كه موفق به مصاحبه با او شدم. تا مدتها بعد از مصاحبه با ديگران به طريق غير مستقيم! شانه خالي مي‌كرد. يكي دوبار قرار گذاشتيم و ايشان هم بدليل مشغله فراوان! نتوانستند تشريف بياورند. تا بالاخره روزي در دفتر مركزي مصاحبه را انجام داديم. بيشتر بحث مراديان مربوط به انتقادات شديدي بود كه او از عملكرد و سيستم انجمنها داشت، خاطرات خواندي از مبارزاتش در دوران حاكميت انحصاري انجمنها را با شوري خاص براي من جوان تعريف مي‌كرد. مراديان هم مثل فضائلي سياستمدارانه و چند پهلو سخن مي‌گفت هر چند لحن گفتارش صميمي‌تر و راحت تر بود. سعي مي‌كرد تاريخ «جامعه» را از موضع يك قاضي بي‌طرف بيان كند و با لحني پدرانه و آشتي جويانه! هر چند مواضع خودش را هم اگر دقت مي‌كردي مي‌توانستي از لابه‌لاي كنايه‌هايش استنباط كني و بفهمي كه بالاخره سنگيني با كدام كفة ترازو است!!

6- با نصراصفهاني قبل از بقيه مصاحبه كرده بودم. در همان اتاق معروف دبيركل با آن كتابهاي تا به سقف چيده شده كه همواره تو را از وقوع يك زلزله به وحشت مي‌اندازد! البته آنروز فقط در زمينه تاريخچه «جامعه» صحبت كرديم. اما وقتي در بحث با سايرين به موضوعات مهمي چون «نحوه ارتباط با روحانيت» و «گروههاي سياسي» و «راه تأمين مالي و اقتصادي يك تشكل» و مهمتر از همه اينها اختلافات داخلي هيئت مؤسس رسيديم، مناسب‌تر ديدم در موضوعات فوق دوباره با نصر مصاحبه كنم. نصر هم، خيلي متفكرانه و با تأمل سخن مي‌گفت و سعي مي‌كرد از واژه‌هاي جديد و دانشگاهي استفاده كند. در مصاحبه علاوه بر طرح مسايل جزيي و مواضع سياسي تلاش مي‌كرد نوعي تبيين منظم و كلاسيك از مواضع خودش (كه از آن به «مواضع ما» تعبير مي‌كرد!) به زبان روز و با حرفهايي جديد و جذاب ارائه نمايد و البته از عملكردخودش نيز در مقابل انتقادات بسياري كه به او شده بود، به شدت دفاع مي‌نمود و خودش را مظلو‌مترين عضو جامعه مي‌دانست!

7- آنچه در اين مصاحبه‌ها تلاش كرده‌ام با صداقت و امانت بيان كنم، در درجه اول خاطرات تلخ و شيرين اعضاء هيئت مؤسس از آغاز كار جامعه و زحماتي است كه آن‌ها در نشاندن نهايي جامعه اسلامي دانشجويان متحمل شده بودند و ترسيم فضاي سخت فرهنگي و سياسي كه آنها حركت "جامعه" را در آن آغاز كردند. در درجه دوم ثبت ديدگاههاي اين افراد در مسائل مهمي چون نحوه ارتباط با روحانيت، نحوه ارتباط با شخصيتها و گروههاي سياسي و نحوه تأمين مالي يك تشكل بوده تا اعضاء جامعه با مطالعه ديدگاههاي مختلف بتوانند به شناخت مسير حركت صحيح جامعه و حفظ دستاوردهاي آن نايل آيند. اميدوارم اين مجموعه تجربه ارزشمندي براي جامعه اسلامي دانشجويان و اعضاي آن واقع شود و همگان بتوانند از آن در رقم زدن فردايي بهتر براي "جامعه اسلامي دانشجويان" استفاده لازم را بنمايند. انشاءا...

ش.الف.

جهت دریافت متن کامل این مصاحبه ی تاریخی و شگفت انگیز اینجا را کلیک کنید

+ نوشته شده در  جمعه بیست و یکم اسفند 1388ساعت 11:24 قبل از ظهر  توسط مدير  | 

آسيب شناسي اخلاقي تشكل هاي دانشجويي

استاد مهدي همازاده

در اين متن برخي از موارد آسيب ها و آفات اخلاقي كه تشكيلات دانشجويي را تهديد مي كند بر اساس استقرا برشمرده ايم. بديهي است امكان افزودن و تكميل بحث وجود دارد و از آن مهمتر امكان و بلكه وجوب عمل!


جهت دريافت كامل اين جزوه بر روي اينجا كليك كنيد.

+ نوشته شده در  یکشنبه شانزدهم اسفند 1388ساعت 12:27 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

روند نيروسازي در جاد!

دكتر حسين موحديان

مطالبي كه در پيش رو داريد مجموعه‌اي است كه تلاش دارد به شما يك منظر براي آشنايي با روند فعاليت تشكيلاتي در دفتر جامعه اسلامي دانشجويان ارائه بدهد. در صورت ايجاد كامل اين روند منظم است كه مي‌توان انتظار داشت تشكل سير صعودي داشته باشد چون با وجود اين مسير است كه بستري براي  حيات و رشد يك تشكيل آماده مي‌شود. بحث از اينجا شروع مي‌شد كه هر ساله با يك يا چند تا از اين مشكلات روبه‌رو بوديم:

1- چرا بچه مذهبي‌ها  و صاحب فكرها وارد تشكل‌هاي دانشجويي نمي‌شوند يا كاري در راستاي اهداف و عقائد خود در نظم دانشگاه نمي‌كنند؟

2- چرا جذبي‌هاي دفتر كم‌اند؟

3- چرا اگر عده‌اي هم ثبت نام مي‌كنند هيچ وقت به دفتر نمي‌آيند و فقط به صورت يك نيروي فرعي باقي مي‌مانند و غيرفعال؟

4- چرا وقتي مشكل قبلي براي عده‌اي حل مي‌شود و احساس وظيفه يا ... مي‌كنند و به دفتر مي‌آيند هيچ كاري تعريف شده‌اي براي انجام دادن ندارند وقتي اعضاء فعال هم كه خود كارشان تعريف اين كارها و تقسيم آنهاست اگر كارهاي مناسبتي دفتر نباشد اوقاتشان به گپ و گفت مي‌ماند گذران وقت مي‌گذرد؟...

براي دانلود كامل اين جزوه بر روي اينجا كليك كنيد.

+ نوشته شده در  شنبه پانزدهم اسفند 1388ساعت 9:26 قبل از ظهر  توسط مدير  | 

نشريه فتيان

فتیان را نمی دانم دیده اید یا نه؟ اگر دیده اید، تقبل الله؛ اگر نه، رزقکم الله! نشریه ای که با حمایت سازمان ملی جوانان، در زمينه ي تشكيلات و فعالين فرهنگي و توسط تیمی از بچه های خوشفکر قلم به دست (يعنی محسن حسام مظاهری، محمد میرصالحی و ...) در می آمد. در اين پست 4 شماره ي فتيان را براي دانلود شما قرار داده ام.

    برخلاف قاعده ی نشریات، نشریه خوبی است و مثل هر نشریه خوبی، با بقیه نشریات خوب، متفاوت. همان طور که راه دغدغه های کلی جبهه فرهنگی انقلاب را دنبال می کند (شمایی که هنوز راه را مشترک نشده اید، چه جوری نماز می خوانید!؟)، در مقابل، فتیان یک کار تخصصی است؛ متمرکز است بر ثبت تجارب تشکل های فرهنگی و اجتماعی حال و گذشته بچه های انقلاب. و الحمدلله برخلاف هابیل (از نشریات تخصصی دفاع مقدس که همین آقای محسن حسام با رفقایش در می آورد)، خواندنی و فهمیدنی است (این را بگذارید پای عوام و بیسوات بودن ما و این که النّاسَ اعداءُ ما جَهــِلوا)!... باز هم بگذریم، که گذشت از بزرگان است!!

* نشريه ي فتيان شماره اول

* نشريه ي فتيان شماره دوم

* نشريه ي فتيان شماره سوم

* نشريه ي فتيان شماره چهارم

+ نوشته شده در  شنبه پانزدهم اسفند 1388ساعت 9:2 قبل از ظهر  توسط مدير  | 

تئوری هفت

 

گذر از جهان مسطح و جهان گرد به تشکیلات شبکه ای

گفتاری از رضا امیرخانی

جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه اصفهان و علوم پزشکی/ دیماه ۸۸

 

بسم الله الرحمن الرحيم. من يك سري چيزها را خيلي سريع آماده كرده ام كه اینجا خدمتتان عرض كنم. درست هم مي گويند من خودم كارم يك كار فردي است و لذا خيلي طبیعتا نبايد روي اين موضوع حساس بوده باشم. اما اگر اجازه بدهيد من اول يك تصويري از جهان بدهم؛ يك تصويري از جهانی كه توي ذهنم هست؛ من مي گويم كه دنيا تا يك زماني، اجازه بديد من اينها را نوشتم سريع بگم. عرض بنده اين است كه دنيا تا يك زماني، من بهش مي گم دنياي صاف، دنياي مسطح، ما تا يك دوره اي قبل از در حقیقت انقلاب صنعتي دنيايي داشتيم كه دنياي مسطح بود. كشاورز صبح مي آمد سرزمين و مي دانست كه خورشيد از اينجا طلوع مي كند و در اينجا غروب مي كند. هيچ نيازي هم به چيز ديگري نداشت و مسير خورشيد را هم خوب مي شناخت. مي دانست كه تابستان ها چه جوري مي تابد كه گرم تر است، زمستان ها چه جوري در حقيقت خط سير آن تغير مي كند كه زمين سردتر بشود و چيزهاي ديگري. همه ي ما در زمين مسطح زندگي مي كرديم تا دوره ی قبل از انقلاب صنعتي؛ وقتي كه انقلاب صنعتي به وجود آمد، اين دوره برایم دوره ي مهمي است، يعني وقتي كه موتور بخار اختراع شد دعواهايي به وجود آمد. اختراع موتور بخار تقريباً همزمان ميشه با زماني كه ما فهميديم كه انگار جهان مسطح نيست و جهان گرد وجود دارد؛ جهان كروي شكل و در حقیقت غيرمسطح است. من مي خواهم بگويم در زندگي كشاورز حتي اگر هنوز هم ما زندگي كشاورزي داشته باشيم، جهان گرد بي معناست، هنوز هم در جهان مسطح زندگي مي كنيم. يك كشاورز هنوز گرد بودن جهان به كارش نمي آيد. گرد بودن جهان به كار كسي مي آيد كه مي خواهد جهان را بپيمايد، از اين طرف عالم به آن طرف عالم برود و در حقيقت وارد دنياي صنعتي بشود. بعد از دنیای مسطح ما گرفتار دنیای گرد شدیم...

برای مشاهده متن کامل این سخنرانی بر روی ادامه مطلب کلیک کنید

برای دانلود کامل این سخنرانی اینجا را کلیک کنید.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهارشنبه پنجم اسفند 1388ساعت 6:23 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

از مدرسه تا دانشگاه

مصطفي قاسمي


« ای اهل ایمان بردبار باشید

و یکدیگر را به صبر و استقامت سفارش کنید

و ارتباط خود را حفظ نمایید؛

باشد كه رستگار شويد. »

( آل عمران/ دویست )


 

این نوشتار برای تبیین کار تشکیلاتیِ دانش‌جویی و شناساندن جامعه اسلامی دانش‌جویان فراهم گردیده است که در چهار بخش تنظیم شده است:

الف- نخست در پی تبیین ضرورت‌های وجودی تشکیلات دانش‌جویی در دانش‌گاه‌ها است.

ب- پس از آن به شناساندن ظرفیت‌های تشکیلات دانش‌جویی پرداخته شده است.

پ- سپس به بایسته‌های یک تشکیلات دانش‌جوییِ کارآمد و کارا نظری افکنده شده است.

ت- و در پایان به معرفی جامعه اسلامی دانش‌جویان همت شده است.

« محیط دانش‌جویی محیط روشنفکری است. محیط ‏نواندیشی است. محیط آینده‌نگری‌های آرمان‌گونه است. سربزیری و بی خبری از آینده در محیط دانش‌جویی خیلی ‏معنا ندارد. می‌فهمید دنیا یعنی چه؟ آینده یعنی چه؟ کشور یعنی چه؟ سیاست یعنی چه؟ اقتصاد یعنی چه؟ کار و ‏تحرک اقتصادی، سازندگی یعنی چه؟ اینها را دانش‌جو بهتر از دیگران درک می کند. وارد مقوله‌ی علم و دانش ‏می‌شود. لذا محیط دانش‌جویی در همه‌ی کشورها، در همه‌ی نقاط جهان از این جهت یک محیط ممتاز است. خوب در ‏محیط دانش‌گاه پیرها هم هستند. آن‌ها هم دانشمندند. اما این امتیازات را دیگر آن‌ها ندارد. شما ترکیبی از این امتیازات را ‏دارید.‏ »

(بيانات رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار اعضاى جامعه‏ اسلامى دانش‌جويان/ بهمن1383)


براي مشاهده متن كامل جزوه بر روي ادامه مطلب كليك كنيد


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوشنبه سوم اسفند 1388ساعت 11:10 قبل از ظهر  توسط مدير  | 

قصه ماندن و مقاومت


حجت الاسلام دکتر احمد رهدار

تابستان 87- کارگاه خودشناسی میدهد وظیفه شناسی

 واحد آموزش شورای مرکزی چهاردهم جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه اصفهان

 

برای دانلود فایل صوتی این سخنرانی اینجا کلیک کنید

برای دریافت متن کامل این جزوه بر روی ادامه کلیک کنید


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوشنبه بیست و هشتم دی 1388ساعت 11:28 قبل از ظهر  توسط مدير  | 

درد دین، شناخت و روانشناسی کار جمعی

درد دین

 شناخت و روانشناسی کار جمعی

گفتاری از استاد علی قاسم زاده

سلسله جزوات باشگاه تشکیلات، مجموعه سخنرانی های تشکیلاتی است که در جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه اصفهان و علوم پزشکی کار شده است.

به مرور زمان می توانید مجموعه این سخنرانی ها را در زیر گروه موضوعی (( سخنرانی)) دریافت کنید

برای مشاهده این سخنرانی بر روی ادامه کلیک کنید


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه بیست و هشتم آذر 1388ساعت 3:23 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

«مدل ها»بحثی پیرامون مدل ها

«مدل ها»

بحثی پیرامون مدل ها
گردآوری: جواد جلوانی

مدل ارائه کننده مجموعه ی فیزیکی، ریاضی یا انسانی است که برای توانمند ساختن انسان و درک آسان تر او از یک شیء واقعی به کار می رود. به عبارت دیگر مدل جزیی کوچک یا بازسازی کوچکی از یک شیء بزرگ است که از لحاظ کارکرد با شیء واقعی یکسان است. می توان در تمام لحظات زندگی از مدل استفاده کنیم؛ والدین در خانواده برای تربیت کودکان خود، معمولا از مدل های گوناگون تربیتی به عنوان معیار پیروی می کنند. اقتصاددانان در طرح های پژوهشی، رقابتی، تصمیم گیری و برنامه ریزی و غیره، از مدل های خاصی استفاده می کنند. کارخانه های کشتی سازی و هواپیما سازی برای طراحی و کنترل تولیدات خود از مدل های کوچک یا شبیه سازی شده ی آزمایشی استفاده می کنند. یک عکس یا مدل هایی از منظومه شمسی یا هسته اتم، همه و همه نمایانگر یک نمونه ی اصلی اند. از سویی نیازی نیست که مدل کاملا «شبیه» به همان چیزی باشد که نشانگر آن است؛ بلکه مدل ها نمونه های ساده شده برای فهم راحت تر موضوع اند. آنها الزاما آن پدیده را کاملا معرفی نمی کنند اما وسایلی را به دست می دهند که از طریق آنها مکانیسم های اساسی مؤثر در آن پدیده یا شیء آسانتر درک شود.

یکی دیگر از کمبود های ما در کار تشکیلاتی که بیانگر رویکرد غیر علمی ما به مسائل است، همین عدم توجه به کشف یا ساخت و ابداع مدل ها است.


برای دیدن متن کامل مقاله بر روی ادامه کلیک کنید


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه دوازدهم آذر 1388ساعت 2:18 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

جبهه فرهنگی انقلاب



جبهه فرهنگی انقلاب


گفتاری از استاد شهيد مهندس سید مهران حريرچيان،

مؤسس جامعه اسلامي دانشجويان شاخه اصفهان

سخنرانی کوتاه و مفیدی از استاد شهید که همه دوستان را به خواندن آن دعوت میکنم.
 
برای مشاهده متن کامل سخنرانی بر روی ادامه کلیک کنید

ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه دوازدهم آذر 1388ساعت 12:58 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

تعقل.گذر از حیات دنیوی به حیات اخروی

تعقل

گذر از حیات دنیوی به حیات اخروی

 

گفتاری از استاد شهيد مهندس سید مهران حريرچيان،

مؤسس جامعه اسلامي دانشجويان شاخه اصفهان


سوزن و نخ را گرفته بود دستش...لایه ی اوزون را می دوخت به قول خودش. نفرین می کرد به زمین و زمان، به گاز های گل خانه ای، کارخانه ها و کارخانه داران، فاضلاب های صنعتی و هرچیزی که دم دستش بود.

و آن طرف تر... در آسمان روی زمین،کسی را دیدم که شیمیایی های معلق در هوا را می خورد تا هوا آلوده نشود و محیط زیستش پاکیزه بماند. دکترها می گویند ریه هایش تکه تکه شده اند از آنچه خورده است. دم بر نمی آورد. نفرین هم نمی کند... به زمین و زمان هم ناسزا نمی گوید. راضی است راضی راضی و حالا تابوتش را به گلستان شهدا بردند قطعه ی جانبازان شهید و عجیب است که هوای این جا از همه جای زمین پاک تر است.

آری... در جمعه شبی که درهای آسمان به روی زمینیان باز بود یکی دیگر از یادگاران حماسه ی خون و ایثار به آسمان پر کشید.

دکتر مهران حریرچیان از جانبازان شیمیایی بود که پس از تحمل عوارض ناشی از شیمی درمانی در29/7/88 به دیار حق شتافت.
 
برای مشاهده متن کامل سخنرانی بر روی ادامه کلیک کنید

ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه دوازدهم آذر 1388ساعت 12:18 بعد از ظهر  توسط مدير  | 

آسیب شناسی تشکل های دانشجویی

/* /*]]>*/

در مقام تحلیل ابعاد شخصیت و کارکردهای اجتماعی و سیاسی دانشجو، پیش از هر چیز بایستی خصایص ذاتی و معرفتی جوان دانشجو را مد نظر قرار دهیم. خصایص و ویژگی هایی که در حقیقت مبنای تفکر و گرایشات ذهنی و عملی او را تشکیل می دهند. ویژگی هایی چون جوان بودن، شادابی، تحرک، استقلال خواهی، آزادی طلبی، عدالت طلبی و مواردی از این دست که او را در زمره ی یک لایه ی فعال و تأثیرگذار اجتماعی قرار داده است. بنابراین با لحاظ این خصایص است که می توان اجزاء و اصول منظومه ی اخلاق دانشجویی را مورد ارزیابی و مداقه قرار داد. بر این اساس نکاتی چند مورد تأکید خواهند بود

برای دیدن متن کامل مقاله بر روی ادامه کلیک کنید


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه دهم آذر 1388ساعت 10:36 قبل از ظهر  توسط مدير  | 

قال معصوم(ع): حق منتشر نمی شود الا از همان مسیری که باطل منتشر می شود.

شیعه یک حزب تمام

سخنرانی حجت الاسلام مهدوی بیات

نگاهی اخلاقی تشکیلاتی به مکتب تشیع

 

برای دیدن متن کامل سخنرانی بر روی ادامه کلیک کنید


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  پنجشنبه پنجم آذر 1388ساعت 11:45 قبل از ظهر  توسط مدير  |